TOP 8 csapat

Közgazdasági Politechnikum Alternatív Gimnázium

A jövő oktatása

Mesterséges intelligenciával avatár tanárok létrehozása

Manapság nincsenek olyan digitális karakterek, akiktől tanulhatnának a gyerekek, mint régen Dóra, a felfedező volt. Nagyon sok lehetőség van a digitális világban, viszont ez nincs kellően kihasználva a gyerekek oktatása, edukálása céljából.

Az AI segítségével megbízható forrásból készítették el az avatart, amely arra szolgál, hogy támogassa a fiatalok tanulását, mindezt személyre szabottan, a tanulók saját ritmusához igazodva.

Budapesti Fazekas Mihály Gyakorló Általános Iskola és Gimnázium

Közösség

Szépkorúak által biztosított lakhatási megoldás a fiatalok számára

Sok idősnek nincs olyan rokona, aki segítene neki a mindennapi teendőkben, mint bevásárlás vagy takarítás. Emellett pedig sok olyan diák van, akik nem jutnak be kollégiumi férőhelyekre, és nem engedhetik meg maguknak, hogy lakást béreljenek a magas bérleti díjak miatt.

Weboldaluk ingatlanközvetítő oldalhoz hasonlítana, amelyen keresztül kereslet és kínálat biztonságosan megtalálná egymást: az idősek, apró segítségekért cserébe az átlagos bérleti díjaknál sokkal alacsonyabb áron adnák ki szobájukat a fiatal egyetemistáknak.

Pécsi Leőwey Klára Gimnázium

Fenntarthatóság

A kinyomtatott blokkok digitalizálása 

Évente több, mint 11 milliárd nyugtát nyomtatnak világszerte, melyek biszfenol-A vegyipari alapanyagot vagy annak más, egészségre potenciálisan káros vegyületét tartalmazzák. Ezek a káros adalékanyagok a bőrön keresztül bekerülhetnek a szervezetbe.

A csapat célja a környezetre és az emberi szervezetre káros hőpapíros bizonylatok használata helyett digitális megoldás bevezetése. Ezzel nemcsak megkönnyítenék a blokkok megőrzését és szükség esetén könnyű megtalálását, hanem a fenntarthatóság jegyében csökkentenék a papírcetlik fölösleges kinyomtatását is.

Táncsics Mihály Tehetséggondozó Kollégium

Közösség

Vakok és gyengénlátók hozzáférésének megteremtése a digitális tartalmakhoz

A technika rohamosan fejlődik, és aki nem elég gyors, agilis vagy testileg ép, az kimarad az újdonságok adta előnyökből. Egyeseknek esélye sincs felzárkózni és élvezni az új eszközöket – köztük a vakoknak és a gyengénlátóknak sincs. Az online platformokat, monitorokat, alkalmazásokat és kütyüket úgy fejlesztik, hogy azok használhatatlanok a látássérültek számára.

A csapat eltökélt, hogy létrehozzon egy monitort és egy szövegátalakító szoftvert, amivel a vakok és gyengénlátók is hozzáférhetnének a digitális tartalmakhoz. A vegyesboltok kijelzőjénél használt technológiát használnánk fel – csak ahelyett, hogy izzókat üzemeltetnének, apró pontokat tolnának  fel elektromágnesekkel, ezzel Braille-írást formázva.

Szlovák Két Tanítási Nyelvű Általános Iskola és Óvoda

Fenntarthatóság

Hungarocell hulladék összegyűjtése és újrahasznosítása

A hungarocel nem dobható a szelektív kukába. Mivel lebomlása rendkívül lassú, ezért szennyezi a környezetet, mégis szinte minden nap találkozunk vele a különféle termékek csomagolása során.

Az éves szinten akár felhőkarcolókat is elérő hungarocell hulladék probléma megoldását többféle módon oldanák meg. A fenntarthatóság jegyében iskolai hungarocell-gyűjtést rendeznének, valamint a hungarocellt újrahasznosítanák különböző emberi vagy állati viseletre szánt ruhaneműk kitöltő anyagaként.