TOP 50 csapat

Győri SZC Bolyai János Technikum

Közösség

Az internetes bűnözés, zaklatás, bántalmazás naponta 75 millió embert érint. Köztük nagyon sok a gyerek is.

Pécsi Leőwey Klára Gimnázium

Fenntarthatóság

Évente több, mint 11 milliárd nyugtát nyomtatnak világszerte, melyek biszfenol-A vegyipari alapanyagot vagy annak más, egészségre potenciálisan káros vegyületét tartalmazzák. Ezek a káros adalékanyagok a bőrön keresztül bekerülhetnek a szervezetbe.

Békásmegyeri Veres Péter Gimnázium

Közösség

Sok diákot zaklatnak online, sőt még az adataikat is ellopják percek alatt. 2021-ben rekordszámú volt az adathalászok száma, akik ráadásul egyre hatékonyabb technikákat alkalmaznak.

Kecskeméti Vásárhelyi Pál Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Kadafalvi Általános Iskolája

Fenntarthatóság

Az egyik legerősebb környezetszennyező anyag egy mindennapok során használt vegyület, az akkumulátor sav. Ezt az anyagot használják a gépjármű akkumulátorok és elemek töltésére is annak ellenére, hogy káros hatással van környezetünkre.

Budafok-Tétényi Nádasdy Kálmán AMI és Általános Iskola

A jövő oktatása

Nagyon megnehezíti a tanulást a diákok számára a tény, hogy az osztálytársaik nem küldik át nekik a házi feladatot hiányzás esetén, elfelejtik, hogy dolgozatot írnak, vagy épp lemaradnak egy anyagról és nem tudják hogyan pótolják be azt.

Kiskunfélegyházi Szent Benedek PG Két Tanítási Nyelvű Technikum és Kollégium

Közösség

Napjainkban egyre többször fordul elő a vészhelyzetben haladó rendőr-, tűzoltó- és mentőautók balesete, főleg körforgalmak és útkereszteződések mentén. 2022-ben 15 000 hasonló baleset volt.

Szegedi Radnóti Miklós Kísérleti Gimnázium

Közösség

Sok élsportoló van, akik a teljes fiatalkorukat és gyakran még iskolai éveiket is a sportnak szentelték, majd mégsem jött el a várt siker. Ez a kudarc gyakran nemcsak mentálisan, hanem anyagilag is nehéz helyzetbe hozza a fiatalokat. Ráadásul úgy érzik, hogy már túl idősek a továbbtanuláshoz, azonban megfelelő képesítés nélkül sokkal nehezebb boldogulni az életben.

ELTE Radnóti Miklós Gyakorló Általános Iskola és Gyakorló Gimnázium

Közösség

Sokan nem tudják milyen kincsek rejlenek körülöttük, milyen látnivalók várnak felfedezésre – akár Magyarországon is.

Pécsi Janus Pannonius Gimnázium

A jövő oktatása

100 diákból 94-en azt hiszik, hogy az AR és a VR technológiák csak játékra használhatóak. A tanulók nem tudják, hogy milyen hasznosak lehetnek ezek a tanulásban.

Balassagyarmati Balassi Bálint Gimnázium

Fenntarthatóság

A 2015-nél régebbi autók nagyon sokat fogyasztanak, és a károsanyag kibocsátásuk is sokkal magasabb a modernebb társaiknál.

Budapest V. Kerületi Eötvös József Gimnázium

Közösség

A fiatal lányok közel 90%-a küszköd nagyon erős menstruációs fájdalmakkal minden hónapban. Számos orvos erre azonnal fogamzásgátlót ír ki a lányoknak, részletes tájékoztatás és alternatív megoldások helyett.

Pécsi Leőwey Klára Gimnázium

Fenntarthatóság

Az egészségtelen táplálkozás szinte minden iskolában problémát jelent a világ számos pontján. A könnyen hozzáférhető cukros és koffeines italok – mint a kóla, vagy az olajos ételek – mint a csipsz – a tanulók mindennapi táplálkozásának része. A diákok gyakran éhesek, és ezekkel az egészségtelen nasikkal próbálják „elhalkítani” korgó gyomrukat.

BMSZC Neumann János Informatikai Technikum

Fenntarthatóság

A környezetszennyezés világszerte globális probléma. A diákokat nem motiválja semmi a szelektív hulladékgyűjtésre.

Kőbányai Szent László Gimnázium

Közösség

Sok diáknak nem adatik meg, hogy részesülhessenek a felmenőik bölcs tanításaiban, vagy megismerhessék a nagyszülők történeteit a régmúlt időkről. Sok idősnek pedig a technológiában van szüksége segítségre, mert nincsen olyan fiatal a közelében, akiktől tanulhatnának. Szakadék van a fiatal és az idős generáció között.

Szlovák Két Tanítási Nyelvű Általános Iskola és Óvoda

Fenntarthatóság

A hungarocel nem dobható a szelektív kukába. Mivel lebomlása rendkívül lassú, ezért szennyezi a környezetet, mégis szinte minden nap találkozunk vele a különféle termékek csomagolása során.

BKSZC Kaesz Gyula Faipari Technikum és Szakképző Iskola

Közösség

A tanulók nem emlékeztetik saját magukat mentális és fizikális egészségükre, elfelejtenek tenni érte.

Kiskunhalasi Fazekas Mihály Általános Iskola Balotaszállási Tagintézménye

A jövő oktatása

A diákok naponta 4 órát használják az okostelefont, mégsem tudják kitől kérdezhetnek a leckékkel kapcsolatban, és honnan kaphatnának segítséget a tanulás során.

Budapesti Fazekas Mihály Gyakorló Általános Iskola és Gimnázium

Közösség

Sok idősnek nincs olyan rokona, aki segítene neki a mindennapi teendőkben, mint bevásárlás vagy takarítás. Emellett pedig sok olyan diák van, akik nem jutnak be kollégiumi férőhelyekre, és nem engedhetik meg maguknak, hogy lakást béreljenek a magas bérleti díjak miatt.

Kürt Alapítványi Gimnázium

Közösség

Az iskolákban gyakori a kiközösítés. A diákok minden nap szembesülnek azzal, hogy társaik nem veszik be őket a csapatba. Nem szeretnének velük játszani, elküldik őket a sportpályáról, és egyéb más módon tapasztalják meg, hogy részlegesen vagy teljesen kizárásra kerülnek egy adott közösségből.

Kölcsey Ferenc Általános iskola

Közösség

Az iskolai közösségekben, a diákok egyre többször esnek testi, lelki bántalmazás áldozatául. Azt azonban kevesen ismerik fel, hogy sokszor nem csak a bántalmazott szorul segítségre, hanem maga a bántalmazó is.

Szegedi Arany János Általános Iskola

Közösség

Évente több, mint 12 000 gyermeket bántalmaznak szellemileg és testileg. Ez csak a bejelentett esetek száma, azonban ennél jóval többeket ér bántalmazás, akár napi szinten is. A legtöbben nem tudják kihez fordulhatnak a problémájukkal.

Alföldi ASZC Galamb József Mezőgazdasági Technikum és Szakképző Iskola

Fenntarthatóság

A mezőgazdaságban az évente több mint 60.000 méternyi bálázófólia és háló nagymértékben hozzájárul a környezetszennyezés globális problémájához.

Közgazdasági Politechnikum Alternatív Gimnázium

A jövő oktatása

Manapság nincsenek olyan digitális karakterek, akiktől tanulhatnának a gyerekek, mint régen Dóra, a felfedező volt. Nagyon sok lehetőség van a digitális világban, viszont ez nincs kellően kihasználva a gyerekek oktatása, edukálása céljából.

Jedlik Ányos Gimnázium

A jövő oktatása

Sokan küszködnek az iskolai esszé feladatokkal. A diákok sokszor nem kapják meg a feladat teljesítéséhez szükséges ismereteket és készségeket. A tanároknak pedig az jelent kihívást, hogy a sok-sok diák többoldalas írására időt fordítsanak, és megfelelő alapossággal kijavítsák azokat.

Révai Miklós Gimnázium És Kollégium

A jövő oktatása

A munkahelyi online meetingeken, digitális tanórákon, online szülői értekezleteken sokszor nem vesznek valós időben részt a meghívottak. Emiatt lemaradnak az ott átbeszéltekről, ami később félreértésekhez és problémákhoz vezethet.

KOSZISZ Szent István Gimnázium

Közösség

A lakosság kisebb része introvertált, mint extrovertált, mégsem segítenek nekik oly mértékben a társadalmi beilleszkedésben, mint kellene. Nagyon kevés ember tudja, hogy milyen kihívásokkal néznek szembe az introvertáltak.

Pécsi Művészeti Gimnázium, Szakgimnázium és Technikum

A jövő oktatása

A tinédzser terhességek aránya Magyarországon a harmadik legnagyobb az EU-ban. Az esemény utáni tabletták 18 év alatt, szülői beleegyezés nélkül nem elérhetőek. Sőt, 16 év alatt csak szülői beleegyezéssel lehet nőgyógyászhoz menni. Abortuszra csak a szívhang meghallgatása után van lehetőség. A felvilágosító órák nem megfelelőek.

ELTE Apáczai Csere János Gyakorló Gimnázium és Kollégium

A jövő oktatása

Sokszor előfordul, hogy egy diák nem érti az órán elhangzott anyagot, és ezért nem tudja önállóan feldolgozni a leckét. Sokuk családjának anyagi helyzete miatt nincs lehetőség magántanár felkérésére, az iskolában pedig a tanórák után a korrepetálás nem biztosított.

Szegedi Arany János Általános Iskola

A jövő oktatása

A gyerekek annak ellenére, hogy sokszor késő estig tanulnak, nem mélyülnek el eléggé a témákban, nem elég szabadon és interaktívan dolgozzák fel a feladatokat az oktatási intézményekben. Leterheltek, és nem élvezik a mindennapokat az iskolában.

BGSZC Károlyi Mihály Két Tanítási Nyelvű Közgazdasági Technikum

Közösség

A tömegközlekedés miatt gyakran késnek a diákok. Sőt, ha messzebbről járnak be, akár még egy igazolatlan órájuk is lehet, ha a vonat vagy busz technikai okok miatt meghibásodik, és alternatív módon kell bejutniuk az iskolába.

Budapesti Fazekas Mihály Gyakorló Általános Iskola és Gimnázium

A jövő oktatása

A fiatalabb korosztály egyre kevesebbet olvas. Sokan még egyetlen könyvet sem olvastak el. Mivel azt hiszik, hogy számukra semmilyen élvezet nincs az olvasásban, ezért motivációjuk sincs, hogy könyvet válasszanak maguknak.

Jókai Mór Református Általános Iskola

Fenntarthatóság

Az emberek többsége nem hasznosítja újra megunt vagy sosem hordott ruháit, és nem is adja tovább azokat. A ruhaipar az egyik legkörnyezetszennyezőbb iparág a világon.

Jedlik Ányos Gimnázium

Közösség

Tizenévesek 25-35%-a bántalmazta már magát. Ez azt jelenti, hogy egyrészt nem kapnak időben segítséget problémájukkal kapcsolatban, másrészt a környezetük sem tudja miképpen támogathatja őket.

Creascola Kéttannyelvű Általános Iskola és Gimnázium

Fenntarthatóság

Az ételpazarlás a hétköznapi élet része. Sokan nem tudják, milyen ötletesen fel lehet használni másnap ebédre az előző vacsora maradékát.